Hensigten med denne antologi er at øge forståelsen for samspillet mellem uddannnelse og arbejde, samt vise hvordan uddannelsesplanlægning kan forbedre dette samspil.
Bogen bygger på udviklingsprojekter, evalueringer og analysearbejder, som foprfatterne selv har deltaget i. Disse erfaringer formidles her til en bredere kreds og er et bidrag til en mere kritisk debat omkring sammenhængenog quotø...